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同学们写作文的时候想必都遇到过这样的问题：不知道写啥，观点说不出，论证空洞乏力等等。
为此，查妹贴心地为大家整理了权威媒体人民网9月的16篇时评，有了这个参考宝库，妈妈再也不用担心我的作文了！
期待“00后”书写青春精彩
今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。
又是一年开学季。据报道，今年的大学新生中有超过2/3为年后出生的“00后”。跨入大学校门，是人生的一个转折点，他们将由此走向独立、走向成熟，迎来更加开阔的人生。
作为21世纪的新一代，“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”，“网络原住民”，有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。当这批孩子迈入大学，人们有担心更有期待：他们会如何完成自己的“成人礼”，接过时代的“接力棒”？
高校开学典礼上传来的年轻声音，让人欣慰。有年轻人自述：大学教会我们懂得“一”的内涵。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。还有年轻人承认：我们的生活从不缺乏挑战，但平凡的日子里，不平凡的是我们每个人心底的光芒。我们每个人都肩负着这个时代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住这份伟大的力量，保持一颗年轻、理想、热血的心。更有年轻人相信：我们不断成长，不断改变，不断超越自己。在以后的每一年里，世界能相对我们变小一点，而我们能相对世界变大一点。
一代人有一代人使命，每一代人都要经历自己的成长。“00后”的身上，同样有着与以往年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想，他们追求个性化的表达，也追寻着牢固的价值基座；他们希望有自己的世界，也期待个人价值与社会价值能统一起来；他们不会把宏大的词汇挂在嘴边，却也梦想着“诗和远方”的精彩；他们偶尔也会感到迷茫，却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。
面对这样一群大学生，老师们给出了这样的嘱托：要自己走向独立的人生旅程，通过独立思考找到自己的方向，并且准备带着一颗充满好奇的心，行囊里装着谦虚、好学和坚忍不拔，向着明天出发；校长们给出了这样的期望：要有求真务实的作风、质疑批判的态度、高尚的人文情怀。师长的叮嘱，蕴含了对这一代年轻人的希望与重托。互联网科技日新月异、经济全球化进程波澜壮阔，面对充满梦想和创新无处不在的时代，新一代尤需追求科学的精神，尤需捍卫真理的勇气。不断突破“小我”，在与国家共奋进的路上，成就真正的“大我”。
让“00后”找到自己的定位，扣好人生的第一粒扣子，教育部门也应随事而制、因时而变。有些学校为“00后”新生量身定制新版团队训练营，通过集体破冰、团队融合、综合交流、校园探访，激发新生创意、加强集体认同感、增强参与感；有的学校开设新生导引课程，第一堂课由最受学生欢迎的老师来讲授，帮助同学们释疑解惑；还有的地方在学前了解每位新生的兴趣爱好，采用大数据的方式，科学、人性化地划分宿舍……种种举措，都是高校为更好迎接这一代新人的应时而为。从新生，到师长，到学校，乃至整个社会，都在为这一代年轻人更好地成长而努力。
青年关系国家前途、民族未来。今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
中非命运共同体，为何堪称典范
中非命运共同体，为何堪称典范？其中关键，正在人心。
年中非合作论坛北京峰会是当今国际舞台上一道亮丽的风景线。在开幕式主旨讲话中，习近平主席的一席话说到了人们心坎上：“中非双方基于相似遭遇和共同使命，在过去的岁月里同心同向、守望相助，走出了一条特色鲜明的合作共赢之路。”中非兄弟的难忘岁月和美好未来，充分证明了走开放融通、合作共赢之路既能实现互利互惠，也能收获友谊。
中非远隔千山万水，但命运休戚与共，友谊源远流长。上世纪90年代初，我曾跟随中国医疗队走进津巴布韦，见证他们如何救死扶伤；我曾全程采访坦赞铁路，亲身体验这条铁路如何令沿线百姓获益；在坦、赞两国，我曾拜谒当地的中国烈士墓，追悼这些为中非友谊在异国他乡献出生命的同胞；在非洲多个国家，我都见到了由中国援建的基础设施项目如何为当地人民造福。
任凭国际格局调整演变，中非平等互信、相互支持的兄弟情谊不会改变。犹记年，时任南非总统曼德拉宣布将与中国建交；20多年后，两国已同为“金砖国家”，共同促进整个中非合作的新发展。难忘年，中非“十大合作计划”出炉，涵盖非洲国家工业化、农业现代化和基础设施、公共卫生等方面，可谓全方位惠民。中非在和平安全、科教文卫、减贫惠民、民间交往等方面合作深入推进，给中非人民带来丰硕成果，展现了巨大的创造力、凝聚力、行动力。从政府主导向市场运作转型、从商品贸易向产能合作升级、从工程承包向投资运营迈进，中非合作的形式和内容都在与时俱进。
中非命运共同体，为何堪称典范？其中关键，正在人心。历史上，中非都曾遭受欺凌，倍感和平与发展之迫切。面对非洲，中国真诚友好、平等相待；面对中国，非洲感到了尊重和平等。对于合作，中方始终秉持真实亲诚理念和正确义利观。对待非洲朋友，讲一个“真”字；开展对非合作，讲一个“实”字；加强中非友好，讲一个“亲”字；解决合作中的问题，讲一个“诚”字。我们相信，只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢。可以说，中国在以往的中非合作中，积累了金子般的信用。虽然在这个世界上，有些人是不相信双赢的，但中非的共同努力让世人看到，中国的发展给非洲带来了更多机遇，非洲的发展也会为中国的发展增添强劲动力。
对于中非合作，一直有这样那样的杂音，也面对着一些人的“白眼”或“红眼”，但事实能够说明一切。长期跟踪中非关系的美国约翰·霍普金斯大学黛博拉·布拉缇格姆教授曾告诉我，她在塞拉利昂等国深入考察后见到，是中国专家在用脚踏实地的努力帮助非洲当地人民实现发展，中国公司秉承“授人以渔”的理念在非洲致力于创造就业机会，为当地百姓造福。她非常认同“非洲的发展是中国的机遇，中国的发展也是非洲的机遇”这一论断。在中非合作中，中国坚持真诚友好、平等相待，13亿多中国人民始终同12亿多非洲人民心连心；中国坚持义利相兼、以义为先，主张多予少取、先予后取、只予不取；中国坚持发展为民、务实高效，凡是答应非洲兄弟的事，就会尽心尽力办好；中国坚持开放包容、兼收并蓄，凡是对非洲有利的事情，都欢迎和支持全世界尽力做、认真做。中非合作共赢的努力，为整个世界带来希望的清流；而某些国家的单边主义、保护主义，无异于把自己囚于自我封闭的孤岛。
上世纪90年代，我从肯尼亚首都内罗毕旅行至蒙巴萨时，曾备尝旅途艰辛。20余年过去，一条蒙内铁路铺就，不仅让跨越非洲更加便捷，也成为中非合作共赢的新范例。“路遥知马力，日久见人心”，中国将永远是非洲的好朋友、好伙伴、好兄弟，也将得到更多更真的好朋友、好伙伴、好兄弟。
用美育涵养“美丽心灵”
从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。
“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”日前，习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信强调，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性，有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。
没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天，美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画，还是美术馆里孩子们的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等，让美的元素进入孩子的世界，在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。
美育不是应试，也不仅仅是传授技能，而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言，一段时间里，美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来，美育工作是少数人的事，也不是每一个孩子都要接受美育；在具体的美育工作中，存在着以技代艺、重应试轻素养等现象；在社会上，各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时，也不同程度存在功利导向、利益驱动，“美术考级热”就是其中一例。也正因此，国务院办公厅年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，提出让每个学生都享有接受美育的机会，去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会，都要更加重视美育，摒弃功利化的美育倾向，保护好孩子的想象力与创造力，确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。
美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的，中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微，致广大”。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。近代以来，从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用，更需要通过美育工作，引领学生树立正确的审美观念，把优秀传统文化深植于孩子们的内心，让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。
哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。
在人类想象力的边缘更进一步
“做自己喜欢的事，直到世界为你改变”。据媒体报道，最近，中国科学院罗俊院士的研究团队，历经近30年艰辛测出了引力常数G迄今为止的最精确值，相关研究成果发表在《自然》杂志上。小到微观粒子，大到宇宙天体，都受到万有引力的约束。对引力常数G的精确测量，不仅具有计量学上的意义，而且对于物理学各个领域的研究都具有重要价值。
几百年前牛顿提出的引力常数概念，如今在中国一所高校的防空洞里找到了它的最精确值。媒体曾经以“山洞里的‘引力波’故事”报道罗俊团队的科研事迹。从上世纪80年代开始，罗俊就在华中科技大学的喻家山人防山洞里筹建引力实验中心。山洞震动小、温度恒定，适合做引力实验，但长期待在山洞对人身体影响大，罗俊回忆说“大概每个月都要感冒发烧一次”，年轻时甚至出现了半边脸的白癜风。数十年的心血与坚持，凝结成出色的科研成果，实现了对国际顶尖水平的赶超。
实际上，引力常数的测量原理早已十分明确，关键是提升测量的精度。“相当于在一个1米杆的另一端，放上一粒灰尘百万分之一的重量，也能测量出来。”这是在人类想象力的边缘上更进一步。就连《自然》杂志也评价说，这项实验可谓“精确测量领域卓越工艺的典范”。基础科学研究的突破，既需要天马行空的想象力和抽象理论的建构，也需要洞幽烛微的能力，从最为微观的尺度上不断接近最好的结果。引力常数的测量说明，只要能沉得下心来，坚持在科学的世界里开垦，中国的基础科学研究可以取得突破，为人类科学发展作出原创性的贡献。
从更大视野来看，引力常数测量的突破，是中国整体科技水平不断进步的体现。看待中国科技实力，既不能盲目自大，被一些“浮夸体”带着走，也不能妄自菲薄，对成就全盘否定，而应该理性客观看待中国科技发展的历史方位。一方面，以量子通信、载人航天、高铁技术等为代表的科技突破，代表着中国科技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化，另一方面，我国发展还面临重大科技瓶颈，关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。总体看，中国科技实力正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。越是在这个时候，越需要激发广大科技工作者的创新激情。
创新之要，唯在得人。科技创新都是人来完成的。马克思说，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。罗俊团队在年测量得出第一个引力常数值，年又发表新的结果，直到做到今天的最高精度，他们并不是毕其功于一役，而是在数十年坚持中不断自我迭代、自我超越。“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”像罗俊团队那样，树立起创新的信心和豪情，拿出坚守的执着与韧劲，广大科技工作者同样可以在科学的王国里开疆拓土，以个人的科学梦支撑起建设世界科技强国的家国梦。
创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。“我人生最黄金的岁月都在这里了。能有多大的影响，我其实不在意，但是我做了，我自己满足了”，罗俊院士这句话里面的选择与坚守，也值得每一个有志于科技创新的人细细品味。
让文化遗产传承不绝
近日，故宫养心殿启动百余年来首次大修。无论是神秘的“镇宅”彩绘宝匣，还是故宫博物院负责人对“研究性保护”的解说，都再次引起外界好奇
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