养龟记
市油田十二中四三班冯甘露
辅导教师刘雪梅
（一）
今天，妈妈从鱼市上买来一只小乌龟。它的体形很大，都可以和我的手掌比了。它的壳花花绿绿的，看上去软软的，但摸起来无比的硬。它的头小小的，可是伸长了，就像我们小拇指一样。它四条腿短短的，尾巴细细的，看上去真像一个威武的士兵呀！
它回到家这里看看，那里瞧瞧，它好像从来没见过这么大的家。可是，让我感到很奇怪的是，它只要看见我过来就把头缩了起来，当我一走开，它立刻就爬来爬去。
它总是喜欢在狭窄的空隙里爬来爬去，因为这样我就找不到它。但是一旦让我发现它，它就得乖乖回自己的老窝去了。
（二）
今天，乌龟好像比昨天大方多了。昨天一看到我，就把头、脚、腿、尾巴全部缩了回去，地上就只剩下一个空壳了。今天看到我不但不害怕了，而且还得意洋洋地转过身去，摇摇尾巴走了！“吆嘿！敬酒不吃吃罚酒了。”我生气地说。“今天我非揍你一顿不可！”说完我就打了它一下，它害怕地把头缩了回去。我把它放了出来，我走后，它又象昨天一样，爬到东爬到西！你把它放回老窝吧！它又开始向外爬，在那里踢鱼缸，真拿它没办法。
（三）
在家里，乌龟像个小“探险家”一样，一会儿这儿看看，一会儿那儿瞧瞧，它在地上爬来爬去，好像饿了在寻找食物，也好像吃多了在消化食物，也好像是在看看我们在干些什么，真是让人难以想象！
我喂它吃东西，它也不理睬我，我生气了，就把肉往它的老窝里一扔，就不声不响地走了，乌龟看见我走远了就开始咯吱咯吱地吃了起来。
今天早上我一起来就迫不及待地想看看乌龟。呵！它又在用两条前腿使劲往外扒，急着想出来！我围着它拼命地喊：”乌龟加油！乌龟加油！”乌龟的四条腿摆动得更起劲了，好像听懂了我的话似的，可是乌龟每次都快要从里面爬出来的时候，就听到”扑通”一声，只见它四角朝天，像一个”大”子滑到了里面，再想翻身只有张牙舞爪了。
跟乌龟相处了几天，越来越喜欢它了，它给我们带来了多少快乐啊！
小作者观察仔细，把乌龟的样子、乌龟怎么吃东西，怎么活动写得非常详尽。语言流畅，还有点幽默，让人看了感觉小乌龟非常可爱，非常有趣。
邂逅
市油田十中七年级七班常筱雅
辅导教师邓丽星
在那个青春烂漫的岁月里，不经意间与你相遇——题记
雨下得很紧，我抱着一摞书，匆匆地跑下楼，来到繁闹的大街上。街上的人们打着伞不紧不慢地走着，而我，好像跟他们不是一个世界的，在人海中东钻西藏地躲雨，狼狈至极。
匆忙间，来到一家饭店门前，菜香的诱惑飘过来，我不禁咽了咽口水，肚子也不争气的咕噜咕噜叫。望见对面银行屏幕左下角的时间，八点三十分，我叹了口气，小声抱怨道：“真烦人，走了狗屎运，今天不但被老师留下来补课补到现在，老天还下雨，让不让人活了……”
时间一分一秒的过去了，雨依然不紧不慢地下着，从容淡定的让人莫名得想抓狂。我还在等，也许在等熟人搭把伞，也许在等雨小了顶着雨回家。过了一会儿，你从饭店里出来，我轻轻一抬头，看见你正在整理你的衣服，我一直看着你，本想问问你家住哪，能不能顺路，但看到你“嫌弃”的一撇，我的心就像有千万只草泥马在奔腾，心想：我真的有那么招人嫌弃吗？
没过几分钟，你又打着伞回来了，默默站在我身边，时不时望向我，一副欲言又止的样子。其实，我很想问你怎么又回来了，能不能搭把伞，但自尊心强的我并没说什么。
我们一直在饭店门口站着，抬头看看对面的时间，九点整，我不耐烦地叹了口气，肚子也不耐烦地叫了起来，对面的你忍不住向我问道：“你肚子饿了也不回家吗？”我看了看你，不好意思的说：“额……我没带伞，不想淋雨，所以……”，我尴尬地冲你笑笑。你默默地打开伞，看向我说：“那走吧，我送你回家，也许我们还顺路。”一路上，我时不时看向你，忍不住问道：“你为什么要送我？我跟你也不熟啊！”你看了看我，笑嘻嘻地说：“还不是看你那么可怜，我大发慈悲做一次好人，怎么，不行吗？”我尴尬地摆了摆手，说：“没有，那个谢谢你啊！”我并没有问你的名字，你也没有问我，我们在后来的路上一直保持沉默。
很快，就到了我家楼下，我低声对你又说了一声谢谢，便转身跑向楼道，回过头，想跟你说声再见，却偏偏停在嘴边说不出口，只冲你摆了摆手，直到你转身离开，身影消失在雨中，我还在那里望着。
我的雨中天使，期待与你再次相遇。
点评：一份与陌生人的缘份，让人感动。虽不认识，看到有难却帮助。这种来自陌生人的帮助，更让人感觉温暖。文章所写事情不大，却给人暖暖的感觉。是一篇有感染力的文章。
海豚岛行走中的课堂
——我的澳洲研学游记
市油田第一小学五年级一班张熙然
辅导教师赵瑛
布里斯班海豚岛的海滩似乎永远都是那样的静怡和美丽，尤其是在清晨，拉开房间的窗，视线中柔美的海岸线，那猝不及防迎面吹来的八月海风，微微的凉，却让人心情舒畅。
早餐后，老师带我们来到了沙滩，继续我们行走中的课堂。外教带着我们边走边讲了许多相关的海洋知识，他让我们在沙滩上找到自己认识的东西随时可以问他。大家在海滩忙活了好一阵子，各自捡了自己认为的奇珍异宝向外教老师发出质疑。最可笑的是其中有一个同学捡到了一个像鱼一样的东西，很特别。他好奇地问老师：“What·sthis？”老师认真地看了看，笑了半天，回答那位同学说：“这是一只烂了的球。”那位同学大吃一惊，尴尬得涨红了脸，我们个个笑弯了腰。
边走边听老师讲了大量海洋生物知识，我们大开眼界。渐渐走进一个人烟稀少的海滩，老师让我们五人一组一起种树。我们有的挖坑，有的扶树，有的培土，个个兴致勃勃，体验着劳动的快乐。不大一会儿，我们的小树就种好了，希望这些小树能茁壮成长，也希望中国和澳大利亚的友谊之树永远常青。
海边的课程结束后，老师带我们去参观塘鹅进食，饲养员一边为我们讲述塘鹅的生活习性，一边给它们喂食，我们发现，每次都是大的鹅能抢上食，小的鹅都没吃到。我心想：小的好可怜呀！他们会给小的单独喂吃的吗？算是杞人忧天吧。
非常丰盛的午餐过后，我们一起去了教室，说是要举行一次考试！我们都没有复习，很紧张的。老师把试卷发下来，原来是让我们做一些找单词的题，那些字母密密麻麻的，好多同学说：“这难道是练眼力的题吗？”做完这些题，我们取纸叠海豚，真是太难折了，我找了一位同学帮忙完成了这个作品，有些同学早早做完，又取了好几张纸。有一个同学可逗了，她把折第一只海豚多出来的纸做了一只小海豚，大家都夸她真是心灵手巧。
最大的挑战来了，老师给我们每一个小组都发了一张大白纸，让我们合作完成一幅海洋海报，我们经过商量，很快构思出来了。杨清超负责构图，何雨晴负责画椰子树，我和张喆熙负责涂色，我们合作的还是很默契的，很快就完成了这幅作品。
在教室里，外教给我们复习了一遍海豚岛所学的知识，然后，老师让我们把画的海报展示给大家，而且要用英文作介绍。我们小组是第一个上台展示的，我非常紧张，怕说不好，我们每人都用英语讲述，我说的时候一直在发抖，自己也分不清是激动还是紧张了。心里一直在想：书到用时方恨少，回国后还得好好学习英语呀！不过这些感觉都在我拿到老师为我颁发的证书时消失了，心里面只有开心。
回味这几天的学习经历，我突然明白了，澳洲的教育更注重学生的动手实践，让我们在做中学，在玩中学，在行走中学，新知识就这样不知不觉学会了。行走中的课堂，让我收获颇丰；完美结业，让我重拾信心。期待明天的旅程更加精彩。
点评：本文选取了澳洲研学的一个重头戏“行走中的课堂”做为写作视角。全文贯穿一个主线，那就是“生活处处皆学问”，边游边学再测验。文笔清新流畅，真实地记叙了游学的历程。脉络清晰，重点突出，结构完整，并且在结尾点明中心，总结出了澳洲教育的宗旨和特色，可谓画龙点睛之笔。
妈妈的爱
市油田第十二中学初四一班陈盈盈
辅导教师杨桂丽
一把藤椅，一棵老槐树，是妈妈最爱也是最常呆的地方。每年五月，是槐花盛开的时候。满树小巧的花朵如星辰般璀璨夺目，散发着沁人的芳香。
儿时，一放学，我就跑到这棵老槐树下。妈妈总是坐在一把小椅上，看着小小的我，飞奔着扑到她的怀里，她的眼睛立刻就会弯成月牙状，笑容也如花朵般绽放了。槐花随着清风飘落下来，落到藤椅上，蒲扇上，落到妈妈的发梢上，我就用稚嫩的小手把它抓在手里，闻着它那令我沉醉的熟悉味道，“咯咯”的笑着，把花朵插到妈妈的头发上。一朵朵槐花点缀着我的童年，那时的日子简单而美好。
日复一日，年复一年，槐花树也慢慢长高啦，我和妈妈的话却越来越少了。我们因意见不合而吵架、闹别扭已经成了家常便饭。但妈妈还如小时那般，每天早早做好了饭，在老槐树下望着我回家的方向。那天，记不清什么原因，我跟妈妈又吵架了。我像往常一样独自回家。路边的野花依旧倔强地开到了老槐树旁。我又看见了坐在椅子上的妈妈。妈妈的眼睛直直望着我这个方向，那目光让我浑身难受。她的眼神仿佛有种说不出化不开的忧伤，如同一张大网将我牢牢捆住，那种怎么也挣不开的感觉令我窒息。我加快脚步走到妈妈跟前，怒气冲冲地朝她喊道：“你总是这样，烦不烦啊，让我感觉浑身不舒服，我不想看见你。”看见母亲眼底氤氲，我心一狠，扭头就跑。我漫无目的的在街上游荡。街上的行人寥寥无几，大多行色匆匆，估计都赶着回家吃饭吧。看着路灯一盏盏亮起，也不知是为谁照亮回家的路。我觉得这个世界是灰蒙蒙的，笼着一层拨不开的阴霾。商铺的橱窗映出一个熟悉的影子，是妈妈。我猛的转过身，妈妈就在我不远处站着，暖黄的路灯照在母亲脸上，我能清楚看见母亲的脸，还有她那焦急的目光。妈妈愣了一下，然后脚步坚定的一步一步的迈向我，靠近我：“来，把衣服穿上，回家吃饭了”，妈妈把手里的外套披在我身上，温和地笑着。我眼前波光流转，仿佛又回到了过去，我想起来老槐树上吐露芬芳的日子，想起了妈妈每天盼归的的眼神，想起了过去那段温暖的时光，眼睛不由得湿润了。我对妈妈说，“妈，明天你还会等我回家吧？”母亲一愣，随即笑意漫上眼底：“当然，怎么会不等你呢？”母亲用手轻轻地拍了拍我，一种久违了的温情一下子弥漫了我的全身。是啊，妈妈永远是爱我的，我怎么那么不懂事呢？我一下子感觉到妈妈就像门前的老槐树一样朴实，妈妈的爱如同槐花一样芬芳。
妈妈。我爱你！
评语：文章构思巧妙，融情于景，特别是槐花的描写，使文章充满了诗意的美感，很好地渲染了人物的心情。语言清新优美，生动形象，整篇文章感情真挚，抒情自然。
天空
市油田十中四九班黄斯宁
辅导教师封秀梅
天空，像一块巨大的宝石，是什么颜色的呢？有人说是淡灰色，有人说是水蓝色，有人说是红色……而我说，天空是五彩斑斓的。
清晨，天空披上了薄薄轻纱，如犹抱琵琶半遮面的仙子。这时，天边露出粉色的曙光，颜色也逐渐加深。由橘黄色变为浅红色，浅红色又加深，时而红彤彤，时而金灿灿，时而半紫半黄，形状不一，颜色不同。朝霞渐渐逝去，留下一抹红晕，让人回味无穷。旭日从云海中露出那羞涩的面容，徐徐上升着，发出柔和的金色光芒。
晌午时分，艳阳高照，却没有发出以往那炽热的光辉。天空则是淡淡的雪兰色。万里晴空，点缀着朵朵白云。如你仔细欣赏，便会发现天空竟是这样美不胜收。微风轻轻地抚摸着你的脸庞，柔和而凉爽。
傍晚，太阳从西山离去，晚霞出现了，紫色，红色和橙色混合在一起，还夹杂着一丝丝的蓝色。这些霞组成了各式各样的形状,像马，像龙，像凤凰……甚至有些说也说不出，见也没见过的形状。
夜幕降临，天空沉静如海。星星点起了灯火。蟋蟀与青蛙，唱起了动听的乐曲……
啊！天空，你是如此的美丽，你是大自然的杰作！
评语：纯静的心灵能够装下整个天空，童真的话语可以点亮整个世界。张开你心灵的眼睛，仰望这浩瀚无边的蓝色画布，和小作者一起用心去描绘、享受、保护这多彩的世界吧。
家乡的菜园
市油田十五小学四、一班靳紫涵
辅导教师陈茹芳
我的家乡是龙乡濮阳，我爱我的家乡。
我爱我的村庄。
我们村最吸引人的是大片大片的菜园。菜园里一年四季都很丰盛美丽。菜园里种着大白菜、小油菜、西红柿、秋葵、茄子、辣椒、豆角……各种新鲜蔬菜，多得数不清。
亲爱的小伙伴们，走,我带你去看看吧。
春天来了，菜园穿上了彩色的衣裳。各种蔬菜的嫩芽顶着黑色的泥土，悄悄地从地下探出头来，轻轻伸直了纤细的腰肢，舒爽地呼吸着清新的空气，长出一片，一片，又一片的嫩叶……渐渐地，油菜花开了，大片大片地连在一起，大地都变成黄色的啦！微风吹来，黄色海浪浓香扑鼻……群蜂上下翻飞，你来我往，“嗡嗡嗡”地唱着歌忙着采蜜呢！
夏天，菜园里枝繁叶茂，一片浓绿。一根根翠绿的黄瓜顶着小黄花像顽皮的孩子在风中荡秋千；有的西红柿先熟了，红红的、大大的，躲在叶下害羞地捉迷藏。小伙伴们毫不客气顺手揪出来一个大个的，衣服一擦，张嘴就咬，那满嘴酸酸甜甜的红汁哟……
秋天，菜园五彩斑斓。南瓜是金黄的，一个个安然地躺在地上；一把把红艳艳的朝天椒小巧玲珑，如笔尖，像牛角，在你眼前跳跃；一串串紫色的扁豆，在藤蔓顶上朝天飘摇……
冬天，大地草木凋零，寒风阵阵，但蔬菜们可不害怕。它们躲在温暖如春的大棚里仍然湿润润、潮乎乎、绿油油的，像新生的婴儿稚嫩、有趣……雪花飞舞，从远处看，一座座大棚都悄悄地披上了白绒毛毯……
我更爱这生机勃勃、五彩缤纷的菜园！
我爱我的家乡！
点评：这是一篇充满童趣，富有生活气息的文章。语言质朴、纯真、自然，描写了家乡菜园一年四季的景色特点，表达了小作者浓郁的热爱家乡的真挚情感。
海纳百川，有容乃大
市油田第四高级中学高二·一班陶明慧
指导教师张会利
天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无垠；高山收容每一块石头，不论其大小，故高山雄伟壮阔；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚天涯。
宽容是一种大度，宽容之中蕴含住一份做人的谦虚与真诚，蕴含着一份对他人的接纳与尊重。宽容待人，心灵能够得到宁静和安详；宽容待人，心胸可以得到拓宽与丰硕。许多时候，宽容会带给人们快乐与温暖，与此同时，生活中的我们就会少些怨气与烦恼，就能感受到生活中的乐趣与幸福。
宽容是一种美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容到最高境界。事实上能做到这一点的人实在不多。即使这样，我们也不能放弃这种追求。屠格涅夫曾经说过：“不会宽容别人的人，是不配得到他人的宽容的。”人生在世，每个人都难免会有犯错误的时候，如果你不宽容别人，谁又会宽容你呢？
学会宽容就是学会一种做人的方法。批评使人委屈，谩骂使人厌恶，羞辱使人恼恨，威胁使人愤怒，唯有宽容使人无法反抗。我们不会忘记：楚庄王不究绝缨之过是宽容；秦穆公不责盗马者之过是宽容；林肯不计较鄙视自己的人是宽容；拿破仑替睡着的士兵站岗也是宽容。一国领袖尚可如此，我们为什么不能对一个6岁的孩子宽容一下呢？据报道，某学校某班四十多名学生家长联名逼迫校方劝退一个患有自闭症的孩子，目的就是给自己孩子一个好的学习环境。可他们曾想过这样的做法给那个6岁的孩子心里蒙上了怎样的阴影啊！在生活中朋友间友爱离不开宽容，邻里间的和睦离不开宽容，一个社会的文明和谐更离不开宽容。如果说人生是一部巨著，那宽容就是其中最精彩的篇章；如果说人生是一部乐曲，那宽容就是其中最响亮的音符；如果说人生是一幅画卷，那宽容就是其中最灿烂的一笔。
宽容二字不会因为晨曦的光泽而失色，不会因为夕阳的艳丽而暗淡，更不会因为日历的零落而消散。它是微寒春天里的一丝暖意，是炎热夏日中的一抹绿荫，是萧瑟秋天中的一线生机，是严寒冬日中的一点红星。有容，德乃大。拥有宽容，生命将更询丽多彩！
点评：一篇报道，引发作者对“宽容”的无限思考。布局安排彰显其清晰的思路，选择立意足见其远大的眼光，措辞造句展露其充沛的文气。句句有力，字字精辟，情绪激昂，扣人心弦，虽不能算上乘作品，但也可谓是一篇佳作！
小狗黄黄
市油田十一小四一班陈昕扬
指导教师张凤
我家有一只小狗，名叫黄黄。黄黄全身都是黄色的毛，一双透亮灵活的小眼睛，耳朵经常耷拉着，但是一有动静，它的耳朵就会马上警觉地竖起来。它的小鼻子天天湿漉漉的，听妈妈说如果鼻子干了，就说明它生病了。一到夏天，它还会把舌头伸出来不停地喘气。
黄黄吃东西的时候很有趣。有一次，我们正在吃饭，黄黄就在桌下等着，我们吃完了，它就跳上桌来，啃我们剩下的骨头，它吃得津津有味，好像在说：“骨头真香啊。”
黄黄吃完东西，就独自一人出去玩了，它来到公园，不停地翻滚、奔跑，有时也跟别的小狗一起做游戏。
黄黄睡觉的时候，就懒洋洋地趴在桌子底下，把自己缩起来，像一个黄色的小球，把尾巴露在外面，有趣极了。
黄黄高兴时，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，好像说：“快抱抱我吧！”它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
黄黄有时候还和我一起玩游戏，有一次，我对它说：“我们比赛跑步吧！”然后我就喊：“三、二、一，开始！”黄黄就和我一起跑，黄黄像箭一样朝前跑去，很快就跑到了终点，而我离终点还好远呢！它得意洋洋地冲我汪汪叫，好像在说：“哈哈，看我跑得比你快吧！”
我家的黄黄是不是很有趣？
点评：小作者抓住小狗黄黄的外形和生活习性来写，观察仔细，语言也生动有趣。
青岛
市油田十中五五班姜川
指导老师翟晶
走在青岛的大街上，首先映入眼帘的便是红瓦、绿树。这里的房顶绝大多数都铺着红瓦，远远望去一片火红，十分壮观。青岛这座城海滨城市同时也是一座绿色环保城市，这里到处种满了草，种满了树，绿得那么清鲜，那么明亮。这里让人百看不厌，让人神清气爽。
坐在轮船上远望，这里的碧海蓝天交相辉映，形成一道美丽的风景。不远处有一座小岛，因鸟上树多、葱郁而得名“小青岛”。青岛这个名字大概也与这座小岛有关吧。
船剧烈地摇晃着，让人胆战心惊。浪花一层层，一朵朵，似雪莲，似马鬓，在蔚蓝的海水的衬托下显得更加楚楚动人。“哗啦啦，哗啦啦”，它们好似在不停地安慰着我们：“别怕！别怕！”海风亲吻着我的额头，那么凉爽，那么怡人，好像也在说；“怕什么？还有我呢！”顿时，那恐惧感烟消云散。
沙滩上，五颜六色的大伞，摩肩接踵的人群，各式的泳装和颜色各异的泳圈，又形成一道靓丽的风景。游泳的，休息的，沙滩浴的，……人人的嘴角无不荡漾着幸福的微笑。他们笑得那么美，那么甜。
坐在船里呼吸着新鲜的空气，吹着凉爽的海风，看着波澜壮阔的大海，欣赏着靓丽的风景，这真是一种美的享受。
美丽的青岛，广阔的大海，我爱你们！
《开学第一课》观后感
市油田第二小学五七班吴美希
辅导教师赵军霞
9月1日，我怀着迫不及待的心情，打开电视，找到了中央频道。我目不转睛地盯着电视，怕错过一个精彩的环节。
《开学第一课》的主题是“先辈的旗帜”。通过讲述长征故事，教育大家学习长征精神。侯勇的一段话让我震撼万千：长征全程2万5千里，经中国十四个省，翻跃了20多座大山，渡过30多条河流，走过了世界上河泊高湿地……红军从30万人到达结束时只剩下了3万人，平均每米都要牺牲一个战士。看到这里我泪流满面，我想：有多少战士都牺牲在路上，我们现在的幸福生活是用多少战士的血液换来的。
在《开学第一课》上，许多老红军和他们的后代讲述了红军的故事：有99岁的胡正先，有94岁的梁天文，有贺龙的女儿贺捷生，有岁的秦华礼……其中，耿莹讲的是他的父亲耿飚的故事，给我留下了深深的印象：耿莹的父亲和战友们在长征途中，一点点粮食都没有了，他们就去找野菜、野草、野花等能吃的东西，因为有些战士吃到有毒的野菜、野草、野花等，就牺牲了11个战士。看到这里，我十分难过，我想：在那么困难的时候，他们都没有放弃，需要多大的毅力呀！我想到了我自己：我遇到一点点困难，就放弃了，遇到不会写的题，不动一点脑子，就问老师……我跟耿飚他们比，我真的很惭愧，我有什么理由不好好学习呢？
看完《开学第一课》我深受鼓舞，我要发扬长征精神：勇敢、坚强、坚持不懈，为祖国的强大做贡献。
点评：小作者通过观看《开学第一课》，了解了长征故事，明白我们现在的幸福生活来之不易。并为自己在困难面前退缩而感到羞愧，最后写自己决心发扬长征精神。有观有感，是篇不错的观后感。
世景桥
市油田第十二中学小学部四一班朱荣天
辅导教师：杜芬茹
在我们学校校园的马颊河上有一座美丽的石桥，叫世景桥。它是由中原油田设计院设计、中原油田建筑集团公司参加设计和建造的。到现在已经13年了。
世景桥非常雄伟。桥长五十多米，有二十多米宽，中间行汽车，两旁走人。这么长的桥，全部用洁白如玉的汉白玉石头砌成，横跨在三十六米多宽的河面上。桥底下有两个“Y”字形的桥墩，像巨人的粗壮手臂支撑着大桥。清澈的河水顺着大桥缓缓北去，河两岸垂柳依依，月季花争奇斗艳，彩蝶翩翩飞舞，站在桥上，绿树红花白桥，仿佛走进画卷一般，令人陶醉不已！
这座桥不但坚固，而且美观。大桥的扶手上刻着祥云图案，桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着龙凤呈祥；有的刻着鸳鸯戏水；有的刻着喜上眉梢；还有的刻着金鱼戏水，嘴里吐出美丽的泡泡……
建造世景桥的建筑师真了不起啊！
教师点评：仿写是学生学习写作的有效途径，学完《赵州桥》一文后，让学生参观世景桥，既加深了对课文的理解，也让孩子们走进生活，细致观察事物。在小作者的眼里，平时不被注意的世景桥两侧石栏上的图案都活起来了！
顾问
杨海燕（河南思科主编）
邵从严（濮阳市广电报社长）
翟学选（濮阳日报社编辑）
陈仲杰（中原石油报编辑）
杨君旺（中原石油报编辑）
韩明（中原油田作协主席）
李骞（濮阳市作协主席）
胡耀桢（市油田教育中心纪委书记）
肖保全（市油田一中纪委书记）
编委
刘雪梅（十二中）赵英（一小）封秀梅（十中）邓丽星（十中）赵秀丽（二小）秦家军（三高）邵瑞雪（一高）梁伟钦（八中）张会利（四高）陈茹芳（十五小）王耿红（十二中）杜芬茹（十二中）谢玲（十二中）
本期编辑：刘雪梅
中科白癜风医院微博白斑医院