“医院医院有着很多相似之处，医院都把‘团结’摆在了院训的首位，我院的6位专家与医院已经用实际行动对‘团结’的真谛做了最好的阐释。”医院医院的一次交流座谈会上，医院院长乔杰说，“我们的援藏专家可以在雪域高原，同当地干部群众一同建?立起?一个温馨祥和的小家。这又何尝不是西藏各族同胞与全国各族人民团结在一起，建设中华大家庭的一个美丽缩影呢？”到今年8月，正逢首批组团式医疗人才援藏进藏奉献一年的时间。一年来，他们用真诚、实干和无私为西藏各族群众谋利益，用青春、热血、奉献传递着民族团结的炽热情感。8月10日下午，医院心内科，一台心脏导管介入手术正由医生达瓦次仁主刀完成，在旁边协助指导的是援藏医生盛琴惠。以前，这样医院难以独立完成，而一切的改变要源于组团式医疗人才援藏的实施。“组团式医疗人才援藏分配科学、力量集中，援藏医疗团队医院骨干力量，医院从医疗、教学、科研、管理、护理等各方面得到了全面提升。”医院组团式医疗人才援藏领队韩丁说。授人以鱼，不如授人以渔。为了提高西藏本地的医术水平，一年来，分赴各地的援藏医疗专家克服各种困难，把自己的宝贵经验和先进技术，毫无保留地传授给西藏广大本地医务工作者。医院妇产科住院医师隆芳此前连腹腔镜都没见过，但通过跟组团式援藏医生一年的学习，可以和科室其他同事一起独立开展简单的腹腔镜手术。“援藏医生针对我们当地的环境、医疗条件，从开始带、到慢慢让你自己去做，我的进步很大。”创新开展的医疗人才组团式援藏，大力加强医院和7医院科室建设和人才队伍建设，医院医疗服务能力和整体管理水平，是一项惠及西藏多万各族群众的民心工程、民生工程。自治区卫计委主任王云亭说：“组团援藏医生来了以后，着力解决西藏群众缺医少药看病难的问题，还给我们带来更多的新技术、新观念，增加了各族群众的健康福祉。”“通过组团式援藏，我们踏上了这片美丽神奇的土地，佩戴着洁白的哈达，看着西藏干部群众质朴的笑脸，深切地体会到了西藏各族同胞与我们血浓于水的亲情，这种亲情不会因距离的遥远而有一丝下降，也更深切地认识到我们援藏绝不仅仅只是看病那么简单，而是为了民族团结、国家兴盛。”援藏医生李华这样理解她的援藏之旅。与此同时，作为新时期教育援藏模式的一次重大创新，年，中央第六次西藏工作座谈会作出了组团式教育人才援藏的战略部署，一年多来，组团式教育人才援藏工作已取得初步成效。自今年起，北京、江苏等17省市和教育部直属高校附属中小学将每年选派名援藏教师，组成20个团队对口支援我区20所中小学。目前，先期选派的80余名教师和管理干部已赴藏开展教育对口支援工作。今年8月15日，安徽首批组团式援藏教师抵达西藏，9月15日中秋节，恰巧是这批援藏教师入藏的第一个月。山南二高的藏族老师和援藏老师一起共庆中秋，共迎他们在西藏的第一个“团圆节”。到山南二高才一个月，不仅度过了一个难忘的“团圆节”和“教师节”，援藏教师孟庆斌还拥有了一个藏族名字叫扎西多布杰，这是他的藏族学生郑重给他起的。“我爱山南，我爱援藏生活，我爱这种民族大团结的氛围。”孟庆斌激动地说。无论是组团式教育援藏，还是组团式医疗援藏，其精髓在于“团”。都是以援藏团队的力量保障和改善民生、加强民族团结、促进西藏长治久安。一年间，组团式援藏所取得的成绩正成为西藏各民族大团结的最好见证。
本期编辑：央金胡蔼莉
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