“推进教育管办评分离，促进政府职能转变”，建立政府、高等学校与第三方组织间的新型关系，完善我国第三方教育评价的政策制度建设，发挥第三方评价对高等教育外部监督和制约作用，提升第三方教育评价的质量信度及影响力，是实现高等教育治理能力和治理体系现代化的基本任务要求。近期，陈宝生部长讲话提出了“第三方评估将成为政府管理常态”的新思想理念。为回顾总结高等教育第三方评价的实践经验，密切高等教育第三方评价组织机构间的交流合作，中国高等教育学会联合全国主要评价组织机构召开此次报告会。
会议议题
1.管办评分离背景下国家推进第三方教育评价的宏观政策走向和制度建设；
2.第三方教育评价对高校自主发展和质量保障带来的机遇与挑战；
3.高校引入第三方教育评价与自我质量保障的相互关系及结果使用；
4.高校建立自我评估制度，开展行业用人部门深入参与的评估认证；
5.高校做好年度质量报告的经验。
嘉宾风采
吴岩
教育部高等教育教学评估中心主任
现任教育部高等教育教学评估中心主任，中国高等教育学会常务理事，中国工程教育认证协会秘书长，全国高等教育质量保障与评估机构协作会理事长，清华大学丶北京航空航天大学博士生导师，国务院政府特殊津贴专家。长期从事教育发展战略规划、教学评估等的研究和管理工作。多年来，他和所领导的组织机构，全面推进“五位一体”评估制度与审核评估，促成中国工程教育正式加入《华盛顿协议》，首次发布《中国高等教育质量报告》系列，联合厦门大学等五家高校、教育研究机构建立“全国高等教育质量监测评估研究基地”，在国家高等教育质量保证体系建设方面做出显著贡献,形成了积极影响力。
王立生
教育部学位与研究生教育发展中心主任
现任教育部学位与研究生教育发展中心主任、《中国研究生》杂志执行主编。多年来，他和所领导的组织机构，致力于创建学位与研究生教育质量保障、信息服务、对外中国教育文凭认证、中外合作办学质量认证、非全日制攻读学位考试等“5个体系”；打造教育质量评估、国际教育认证、专业化数据库、权威学术期刊、知名学术论坛等“5个品牌”；建设科学研究、干部培训、信息交流、媒体服务、国际合作等“5个平台”，开展了四轮卓有成效的学科评估工作，为中国学位与研究生教育质量提升、维护中国学位的国际声誉做出了积极贡献。
生建学
中国教育国际交流协会秘书长
现任中国教育国际交流协会秘书处秘书长，曾任教育部国际合作与交流司副司长。他和他所在的组织机构，在最早编译出版国际高等教育评估经验资料的基础上，首次发布《中国高等教育国际化发展状况调查报告》，积极开展“中外合作办学质量认证”，扎实推动“中外合作办学质量保障”和“来华留学质量保障”等工作，为促进中外合作办学实践的健康发展，进一步扩大中国教育的国际影响力做出重要贡献。
康凯
中国高等教育学会秘书长
现任中国高等教育学会秘书长。曾在教育部高等教育司工作20余年，先后任办公室主任、副巡视员；在西藏自治区教育厅援藏三年，任副厅长。他长期从事高等教育管理方面的研究。现在他所领导的高教学会秘书处早在年起开始北京哪个医院治疗白癜风效果好北京白癜风的治疗医院
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